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蹲下来,和孩子一起看世界
寒假期间,我怀着一颗激动的心情,静下心来拜读了《蹲下来和孩子一起看世界》一书,读完后带给我很多的想法和帮助,是一本难得的好书。“蹲下来看孩子”“尊重孩子”,这句话很朴实,是一个我们一直常挂在嘴边探讨的话题,也是老师平时踏踏实实在做的事情。

我既身为母亲又身为教师的我。这本书让我看后深有感触:孩子的世界,大人只有站在和孩子同等的高度上看待和理解,才能真正知道孩子们在想什么,真正需要什么。如果和孩子心心相通,教学便会取得事变功倍的效果。要做到这一点,首先是教师要热爱学生,要有爱生如子的情感,要尊重学生,平等待人。其次,要欣赏学生,不要厌弃学生,建立良好的师生关系。和孩子交流的时候,蹲下来倾听他们的声音,把自己当作孩子,我们就会从孩子的视角去考虑前因后果,成败得失,让孩子们深受感到“原来我们就是老师的宝贝”,这样让爱和自信在孩子的心田萌发,就是让每一位孩子都盛开成一朵美丽的花。

我们要真正教育好孩子,需要用平等的眼光看待孩子眼中的美丽世界,也许一切的风景都会不同,也许孩子会给你一个真的微笑!但要记住,蹲下来不是一种形式,它意味着一种理念,一种平等,一种尊重。尊重孩子就要做到“别给孩子不及格”。不要用分数来衡量孩子好与不好,每个学生都有各自的闪光点,所以尊重的关键就是要有一双闪亮的眼睛去发现,发现孩子的优点、闪光点,点点滴滴的进步。如我班的熊梓毅,是一个性格活跃、思维敏捷、有礼貌的孩子,但他特别好动懒惰。他上课从来没有坐端正过,喜欢玩东西,每次的作业需要老师在旁边守着才能够完成。不过孩子的记忆力非常好,只要是你讲过的知识都能够记得住。一天数学上,梓毅拿出画画本开始画画。我走过去摸摸他的小脑袋,悄悄地对他说:“快拿出数学书写作业,我相信梓毅是最棒的!”渴望的眼神看着我,笑嘻嘻的对我说:“杨老师你最好了,我好喜欢你,孩子你喜欢我的话就要认真完成作业哦!”这时,梓毅把画画本慢慢收进抽屉,拿出了数学书开始写作业。等我再教室里转了一圈再走到它的身边,他又迫不及待的低头画画,这时我火冒三丈只想骂人了,还是忍住了。对他说:你不是说好喜欢我吗?那你问什么不写我布置的作业,那我就会我好生气的。课堂上你再画画的话,我就会丢掉你的画。他对我说:“老师别丢掉我的画好吗?”我现会认真写作业,好,那你赶快做吧!老师今天我要给你一个惊喜,叮铃叮铃下课啦!我没有理他就走了。下午梓毅悄悄地走进办公室,杨老师节日快乐!双手捧着作业和他上午在课堂上画的画递到我手中,孩子谢谢你的礼物。他对我说:杨老师下次我再也不会在上课的时候画画了,这次请你原谅我,摸摸他的头说:今天我原谅你,不过再没有下次了。杨老师相信你是一个守纪律、讲诚信的好孩子。其实孩子,有时如一面明镜,折射你的不足,让你反思,让你成长。

当我们走进孩子的心灵世界,洞察学生的变化和发展,学会用孩子的眼光看待孩子,时刻保持一颗爱孩子的童心,我们就会尊重孩子、懂的孩子,就会保持对教育工作的激情和热爱,在平等和谐的氛围中让孩子们的花季五彩斑斓!

发布时间:2017-2-17 16:17:01 阅读:1182次 来源:原创
 

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