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幼儿心理承受能力的培养

     在幼儿园里,我们不难看到一些幼儿为一点小小的伤痛大声叫喊,有的可能是很久之前的伤口,他们还是要跑到老师面前来给老师看一看, 需要老师安慰安慰。刚入学时,看到幼儿受伤了,我们有时候也很紧张,会关心幼儿哪里疼,惊慌之状溢于言表,长此以往,幼儿便认为这伤痛是自己所不能承受的了。

    后来,我们发现,班里的小朋友变得比以前脆弱很多,经不起挫折。太原心理医生:其实,在日常生活中,常常会遇到幼儿摔伤、擦伤等情况,这时,作为幼儿园教师,要处之泰然,我们不妨换种口吻对他们说:“没关系,你是小小男子汉,一点点小伤不怕疼,很快就会好的。”当幼儿看到你是这样的“轻描淡写”时,他也就不会太看重小小的伤痛了。平日我们应避免说一些夸张之辞,如:“冻死人啦”,“热得受不了啦”,这些语言和情绪会使敏感的幼儿在心理上减弱了承受能力。

    夏天到了,很多幼儿因为天气炎热,便不愿意到户外去锻炼了,有的会说:“老师,我怕晒黑”,“老师,我怕热”。如果,我们都把孩子关在室内,那孩子不又成了温室里娇滴滴的花朵,经不起风吹雨打了吗?在做好户外保护措施的情况下,我们应该鼓励幼儿到大自然里去锻炼,培养他们适应环境的能力,感知温度的变化。这样,一旦他们的身体真正受到危害,平日积累起来的承受能力会帮助他们渡过难关。一个心理承受能力强的孩子,将会成为一个独立生活能力强、有毅力、不畏艰难的强者。

发布时间:2019-6-17 17:04:10 阅读:104次 来源:原创
 

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