自从知道他不再是班主任，我常常会晃着一枝笔，对着台灯怔怔地发呆。想着原本那么近，却又变得好遥远的从前，那是一段多么快乐的日子呀！我们心照不宣地快乐着，我能体会到他对我的好，我知道或许他还有些纵容我小小的任性。而且，他的课很有意思，他也非常体谅学生，他是个很有责任心的老师。就在那天，我得知他不再教我们了，我一下子真有些不知所措。就在那天，心里没来由地就不舒服，有一种说不出的感觉，想记述下来；却又无从下笔，于是就一个字也写不出来了，直到现在。新来的班主任是女的，当她走进来的时候，我望着她出神。我突然又回忆起与原来的班主任———他第一次和我们见面时的情景，我又想起那个假期里他的家访。开着空调的房间里，太阳投下斑驳的光影，忽明忽暗地闪啊闪。他坐在窗前的床边吸着烟，星星点点的橘红色火光和太阳的光线让他比周围的一切都亮，又都闪烁。丝丝的冷气混杂着烟草的气味从容传来。袅袅的烟雾把他笼罩得好朦胧。机器轻轻的转动中，他的声音听不清，变得很空灵，很缥缈。想着酷暑中他一路赶来，我突然有种莫名的感动。那时我曾模糊地觉得，我们的距离，只不过是从这边到那边。新老师开始介绍自己，说要带好我们这一年。我突然悲哀地意识到：原来的他会去哪里？是去教其他年级？还是调去了其他学校？但是无论怎么样，我们像两条线，原本有一个交点，现在，却是分开的时候了。终于有一天，似乎受到了谁的感召，我早早地去打水。在楼梯上，见到了他，他正大步踏着楼梯。我大声地向他打招呼，音量夸张得连自己都惊异。他好像微笑了？

      我清清楚楚听见了他的回应。走在校园里，发觉今天的天气很好，偶尔，有一阵凉凉的风吹过来。 ·６·Ａ　来自老师的郁闷课后，见到他和几个老师在那里聊天，一个老师递给他一支烟，他接过来笑着说：“不会是假的吧？”听着那熟悉的声音，我突然难过得想哭。我想，我们就像两条永不相交的平行线，各有各的路程。我以后再也不会有有趣的政治课了，我以后再也听不到他特有的声音了，我以后再也闻不到或浓或淡的烟草味了，我以后再也见不到他那漂亮的字体了，我以后再也听不到他 “评”我了……这一切我都该习惯了，可是，我真的有些留恋！再后来，我找到了他的办公室。敲开门，他正半倚在椅子上，和几个同学谈话。一屋子浅金色的烟雾，一屋子烟草味，浓浓的。我不争气地退了出来，我怕走进这间弥漫着熟悉气息的房间。像什么推动着我，我鼓起勇气，理直气壮地走了进去，若无其事地为自己找了个座位，坐在他的斜后方，望着他的侧影，盯着他燃起的烟卷，复习久违的空气。学生们随便地问着，他就随便地答着，似乎很轻松。这多少让我有些失望，又有些生气，可当他似乎很自然地把椅子转了转，给了我多半个侧面时，我居然觉得被感动了，但我克制着情绪，只含蓄地还给他一抹微笑。同学们起身离开时，我装着要走却又借机留下来，坐在正对他的位置。橘红色的光，织出一片浅金色的烟雾，又缭绕在我们之间，可是，我们的距离，只不过是从这边到那边吗？交谈中，我知道他是不愿离开我们的，他现在的心情也不轻松，他说他还会愿意看我写的东西。或多或少，我心里有了些慰藉，可更多的，还是说不出的难过。结束谈话的时候，我看着他的眼睛，闻着周围烟草的空气，真不知与他说什么好。我们都会继续各自的生活，我们还会有机会在校园的某一处相遇，我们的距离不再那么近，但也不会太遥远。我应该慢慢适应和习惯现在的生活。只是我需要时间，要慢慢来，真的是要慢慢来！

      郁闷千千结：我承认，我不知不觉地喜欢上了我原来的班主任，他对我很关心。慢慢地，我好像离不开他了。每天只要一看到他的出现，我就感觉非常踏实，觉得这个星期没白过。我这是怎么了？是不是我在暗恋着老师呢？我该怎么办？上帝的钥匙：这也很难说是你的错。在你们这个年龄段，很多人都曾有过喜欢上不该喜欢的人的经历。你应该明白：他只是你的老师，他有他的生活；老师对你好只是一种老师对学生的情谊，绝不会是任何的私人感情。因此，你要理智一点看待这个问题。你如果不尽快扭转过来，对自己的成长、学习都没有好处。上帝告诉你这样做：把那种对老师的朦胧感觉当作自己的小秘密深深埋藏在心底。