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| 学习目标自我测试量表 |
以下问题是用于诊断学习目标是否明确的，每个问题后面有三种可供选择的答案，由你任选一种。为提高诊断结果的有效性，每个问题只能选一个答案。作答时就在每个问题右边的括号中画上“ ”号。
经常有 偶尔有 很少有
１．你是否常埋怨教师出偏题与怪题？ （ ）（ ）（ ）
２．在复习过程中你有没有感到学习目标不明确？（ ）（ ）（ ）
３．你是否常感到考试题目出乎意料？（ ）（ ）（ ）
４．你是否常感到老师命题难以猜押？（ ）（ ）（ ）
５．在考试过程中你有没有感到自己没复习到点子上？（ ）（ ）（ ）
６．你是否在临考之前还感到对考试的内容把握不大？（ ）（ ）（ ）
７．你是不是认为把考试课程或教材通读几遍是最为明智的？（ ）（ ）（ ）
８．你是不是忽略老师授课过程中所提出的具体教学要求或教学目标？（ ）（ ）（ ）
９．你有没有感到教师在复习过程中主次不明，以致你不能有效的复习？（ ）（ ）（ ）
１０．你有没有发现自己所抓的内容重点往往不是教师出题的重点？（ ）（ ）（ ）
〔计分及结果评价〕凡是答经常是（有）者，记—１分；答偶尔是（有）者，记０分；答很少是（有）者，记＋１分。然后累计总分，得分高表示学习目标明确，得分低表示学习目标不明确，０分为中等。 |
| 发布时间:2012-2-21 23:06:06
阅读:2064次 来源:原创 |
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